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2018-07-14
为提升山西省孤独症康复机构专业技术水平，推进孤独症康复行业健康发展，2018年7月13日，由雪山慈善基金会和陕西省残疾人联合会共同主办，针对山西省孤独症定点康复机构骨干教师的ABA进阶培训班在太原市正式开班，本次培训班为期3天，来自省内各市的孤独症康复教师近100人参加培训。
本次培训班是雪山慈善基金会联合山西省残疾人联合会共同举办的第3期活动，已累计为山西省220余名老师（人次）提供了孤独症康复技术和培训。为确保教学质量，爱佑在广泛征求国内外相关领域专家意见的基础上，系统梳理出孤独症康复人员应具备的专业技能，制定出培训方向，特邀美国B.F.斯金纳基金会副主席、美国行为科学中心主任Joyce Tu博士和行为科学中心Coco Yang Liu老师，就应用行为分析（ABA）进行深入讲解。
在本次培训班论坛上，山西省残疾人联合会康复部樊喜华主任介绍了山西省孤独症康复工作的现状。
2017年，在山西全省各级残联和各定点康复机构的共同努力下，全省共实施55035名残疾预防重点干预和残疾儿童抢救性康复项目，超额完成年度任务的47%。今年山西省政府进一步扩大救助范围，将残疾预防重点干预和残疾儿童抢救性康复项目实施规模由3.5万名扩大到4万名，这其中就有对包括孤独症儿童在内的5000名残疾儿童提供抢救性康复服务。
同时，通过儿童残疾筛查诊断项目和残疾儿童抢救性康复项目的实施，山西省正在努力在全省建立儿童残疾“早发现、早干预、早康复”的工作机制。这两年，山西通过残疾预防重点干预“0－6岁儿童残疾筛查诊断项目”的实施，已确诊各类0－6岁残疾儿童4973名，其中包括孤独症儿童550名。根据“十三五”期间出台的《山西省残疾人精准康复服务行动实施方案（2016－2020）》，针对0－6岁孤独症儿童康复的基本康复服务明确为2项，沟通及适应性训练和支持性服务。沟通及适应性训练包括：功能评估（含言语沟通能力、社交能力和生活自理能力等）；康复训练，包括言语沟通、社交能力、生活自理能力等。
经过多年的努力，山西省开展孤独症儿童康复训练的定点机构已达到45家，在册专业技术人员达到近360多人。通过与雪山慈善基金会的合作，不断对省内孤独症康复机构的专业从业人员和机构负责人进行专业而深入的培训和指导，逐渐提升全省孤独症康复服务的水平，惠及更多孤独症儿童和家庭。
ABA是英文Applied Behavior Analyses（应用行为分析法）的缩写，也被称为“行为训练法”，是一种常被用来对有发育障碍（Developmental Disabilities,简称为DD）的儿童进行早期行为干预与训练的操作性方法体系。研究证明，采用ABA方法对年幼的孤独症儿童进行干预训练，可以有效地改善他们的症状，提高孤独症儿童的社会交往能力，从而为他们的学习能力和智力潜力的良性发展奠定基础。 至今，ABA在全世界的特殊教育领域已形成了一个人数众多的研究者和工作者队伍。在美国的一些大学里开设有ABA的专业和研究生科目，许多特殊教育机构要求其发育障碍学生的教师以ABA为基本功，这就使得ABA作为一种应用型学科在方法体系和临床实践上得以长足的发展。
在此次培训中，Joyce博士和Liu Yang老师将对ABA展开系统性介绍，围绕ABA的定义、正向行为干预、强化、回合式操作教学法、泛化、言语行为、问题行为和问题行为管理等内容展开具体的讲解，辅以简单易操作的案例，进行ABA基础教学技巧的示范。
本次培训课程的专业化和规范化获得了来自一线教师、业界专家及机构负责人的一致好评。对于提升孤独症儿童康复专业人员的能力水平、提升全行业孤独症康复定点机构的康复服务水平起到了典范作用。“爱佑和康”培训项目的顺利开展，开启了中国孤独症康复教育事业规范化发展的新篇章，为行业持续健康发展注入了新的活力与动力！
